據媒體報道，江西某預備役炮兵旅今年的預備役軍官射擊優良率比往年低了10個百分點。以前，擔任地方領導的預備役軍官參加射擊考核，不僅安排現役訓練骨干“一對一”保障，報靶時也習慣性地在原始成績上加幾環“人情分”，結果就出現了“職務越高槍法越准”的現象。今年，該旅狠剎訓練場上的不正之風，擠掉了本不該有的水分。（11月16日光明日報）

“給領導加分”，是我們這個社會的慣性思維，日漸成為一些行業的潛規則，在一些人看來屬於天經地義，無需理由，或說“領導”就是理由。所以我們就常常看到，“職務越高槍法越准”;屬於公共資源的道路，必須先讓給領導﹔每年一度的職稱評定，普通職工要給領導讓步﹔單位評選先進，普通職工不敢奢望與領導一爭高低﹔甚至於績效工資的發放，領導崗位都要佔一定的“優先”份額。

一個巴掌拍不響。給領導加分不排除“媚上”的心理。很多基層的人往往會以領導為中心，辦事是為領導服務，說話是為領導唱贊歌，任何事都是以領導的意志為中心，即便是領導做得不對也是對的，領導做得差的也會想方設法圓過來。有一小品中說，局裡組織乒乓球比賽，乒乓球技術一般的副局長是第一次得了一個第二名，因為第一次參加的局長是第一名。現實中，有的簡單的一個活動弄成了為領導搭台子，就連籃球比賽領導進一兩分球也會算三分。而另一方面，領導對被加分也覺得理所當然、樂在其中、樂此不疲。其實，領導們玩的不是槍法、籃球技術或者是其他的什麼“長處”，玩的是權力，是高人一等的被人吹捧著、贊美著的優越感。

“領導加分”潛規則，潛了“干部就是服務”“領導就是責任”的宗旨。如果把“先憂后樂”拋在腦后，變成了“先天下之‘優’而‘優’，先天下之‘樂’而‘樂’”，領導就會沾沾自喜的離譜，得意忘